Starpdisciplinārās pieejas ieguvumi un izaicinājumi
«Starpdisciplinārā pieeja
nozīmē, ka pedagogs māca skolēnam ne tikai savu priekšmetu, bet arī skolēna
dzīvei nepieciešamo zināšanu, prasmju un attieksmes iegūšanai. Piemēram,
lasītprasme, valodas kultūra taču ir ne tikai latviešu valodas skolotāja
kompetence, tās darbojas arī citos priekšmetos. Šī pieeja ir atrodama gan
pamata, gan vidējās izglītības standartos, ko nosaka MK noteikumi,» skaidro
VISC Vispārējās izglītības satura nodrošinājuma nodaļas vadītāja vietniece
Ineta Upeniece.

