Ķīlis: Nepietiek, ka cilvēks zina vēsturi, ja viņš neprot piedalīties sabiedriskajā dzīvē

mnhxrn, http://www.lygbwzqfkr.com ihleaeukwi

Pirmkārt, jaunajiem pilsoņiem ir jāiemāca pašcieņu aizsargāt sevi pret patvaļu un ekspluatāciju. Bet neba jau nu Ķīlis būs tas, kas šo apmācību ieviesīs. Neoliberāļiem dumja, zombējama un čakarējama jaunatne ir izdevīga, tāpēc nelolosim ilūzijas. Vārdi būs saldi, bet darbi - zemiski.

http://tiny.lv/?VkuBp

Kants & Hēgelis Ķīļa deju pulciņa labākie dalībnieki.

Varbūt formulējums nav tik precīzs, bet principā ķīlim šajā jomā ir 100% taisnība: 1) pilsoniskai audzināšanai nav jābūt par to, ka visi latvieši nabagi un cietēji, un krievi cūkas. Vairāk tā ir saistību veidošana pret zemi, vēsturi, demokrātiju, mācīt bērniem uzņemties atbildību, formulēt savu viedokli,būt pilsonim ne tikai tad, kad jāiet parakstīties par absurdu referendumu. 2) līdz ar to tā pārklāj visas dzīves sfēras, no situācijām, kad izvēlēties, vai palīdzēt gulošam cilvēkam sniegā un kad argumentēti paskaidrot, ko latviešiem nozīmē 16.marts un 9.maijs, vai rīkojot kultūras pasākumus. Tāpēc Latvija varētu beigt muļļāties ar integrācijas politikas mētāšanu kā karstu kartupeli starp ministrijām, bet gan iekļaut šo tēmu visās ministrijās, kā pārjomu tēmu (kā tas ir vācijā, piemēram). Pagaidām izskatās, ka krieviem ļauts savus "kulturālos" pasākumus rīkot, jā, bet tam nav nekādas jēgas. Ne jau krievi parakstītos par krievu drāmas teātra saglabāšanu Rīgā! 3) Integrācijai tieši agrais vecums ir svarīgs, visur tas zināms, Vācijā lielakās debates integrācijā ir tieši iedabūt laivā ārzemnieku bērnus tieši pirmskolas vecumā, jo pieaugušo par lojālu un aktīvu pilsoni būs grūti izaudzināt! Tiem, kas jauc pilsonisko un patriotisko audzināšanu, var noderēt angļu valodas "civic" vārdiņš. Nedod Dievs (patiešām), ka manam bērnam borētu tikai nacionālistiskas nostājas, jāmācās ir reflekteti un kritiski domāt - pirmskolas vecumā jau!

Skolotaju, vecaku un citu pieaugso personigais piemers un bernu iesaistisana vietejas ciema, pagasta, mikrorajona aktiviates ir labaka audzinasana. Kadu piemeru pasi berniem radam, kadas iespejas dodam?

Ķ Ī _I I S : Got the liiiiiife !!!!!!

Skolā audzināšanas stundai atvēlētas40 minūtes nedēļā, izņemot brīvdienas, deviņus mēnešus gadā.Mācību stundās skolotājs nosvīdis cenšas kaut ko arī iemācīt.Pārējo audzināšanu nodrošina ģimene, draugi, sabiedrība, informatīvā telpa,..

........................................

bez pašiniciatīvas, bez idejām ....bars=pūlis, viegli zombējami, tendēti uz noziedzību. Skolotājas apskatiet...ko citu tādas spēj kā pavairot sevi

Uzskatu, ka vēstures zināšanās ir primārais, vispirms jāsaprot, kas tā par valsti un tikai tad jāmāk sadarboties., citādi sanāks kā referendumā, kad 25% nostājas pret valsts pamatvērtībām!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Nepietiek ar to, ka esi gudrs ministrs-jāsaprot visi pārējie,kas nav tik gudri!

Nav jāizgudro divritenis! Pilsoniskā audzināšana ir tā pati patriotiskā audzināšana, nevajag baidīties no šī vārda.

paldies, ķīlim