Tukšas klases, lai sāktos pārmaiņas

1939. gadā Latvijas valdība izglītībai atvēlēja 14,7% no Latvijas budžeta. Skolu nodrošinājumā ar skolotājiem un studentu skaita ziņā uz 10 000 iedzīvotājiem Latvija izvirzījās pirmajā vietā Eiropā. 30. gadu beigās Latvijā īpaši tika celtas jaunas skolu ēkas- vidēji 94 jaunceltnes gadā! Skolotāja alga tolaik tā laika latos (1939.g.) bija ap 200 Ls (laukstrādniekam ap 40 Ls, kvalificētam strādniekam- ap 140 Ls) Par trīsistabu dzīvokli vidējā īres maksa mēnesī 1939. gadā: Rīgā 50,50; Jelgavā — 33,00; Daugavpili — 27,00; Valmierā — 26,50 Ls Laikam jau tāpēc, ka K.Ulmanis domāja, ka: "Politika nedrīkst tikt taisīta zināma indivīda, grupas, partijas, šķiras interesēs. Politika jātaisa visas tautas un valsts interesēs".

Vispār jau tukšas (pustukšas) klases ir jau labu laiku. Skolēnu trūkuma dēļ. Dažā skolā skolotāju un darbinieku vairāk kā skolēnu. Turklāt visi grib, lai par 3 ... 4 bērnu mācīšanu klasē alga būtu kā Vācijā, kur klasē 30 bērnu. Laikam esam visbagātākā valsts pasaulē, kur var būt tik daudz skolotāju tik mazam bērnu skaitam. Tāpēc tiek pieprasīts brangs atalgojums, neņemot vērā, ka bērnu salīdzinoši daudz mazāk.

Nekādas pārmaiņas nebūs pie šīs nejēgu un demagogu valdības (ielikteņi, omītes, shēmotāji, privātā biznesa bīdītāji, ... ).

Daudzu skolotāju inteliģences līmenis ir ļoti zems, tāpēc nav jābrīnās arī par zemo prestižu sabiedrībā. Jau padomijas laikos visvienkāršāk bija mācīties par skolotāju, tāpat kā kļūt par milici! Nav tāpēc jābrīnās, ka daudzi pedagogi šo darbu un bērnus pat ienīst: kaut kāds darbiņš ir un tā pamazām velk to vezumu. Ir vajadzīgas milzīgas pārmaiņas izglītības sistēmā, arī pašā IM, jo arī tur sēž tādi paši darba imitētāji. Nekādas iecerētās pārmaiņas mācību programmās veiksmīgi nerealizēsim, ja nemainīsim to gaisotni un domāšanu, kas valda pašu darītāju vidū. Skatījos TV raidījumu par izglītības problēmām, tur labi izgaismojās mūsu pedagogu domāšana: bērni saka vienu, bet direktoriem - viss kārtībā, paši skolēni un vecāki vainīgi! Protams, arī tur ir problēma, ir arī zemo algu problēma, bet vai nevajadzētu rakt dziļāk, cienījamie skolotāji?

939. gadā Latvijas valdība izglītībai atvēlēja 14,7% no Latvijas budžeta. Skolu nodrošinājumā ar skolotājiem un studentu skaita ziņā uz 10 000 iedzīvotājiem Latvija izvirzījās pirmajā vietā Eiropā. 30. gadu beigās Latvijā īpaši tika celtas jaunas skolu ēkas- vidēji 94 jaunceltnes gadā! Laikam jau tāpēc, ka K.Ulmanis domāja, ka: "Politika nedrīkst tikt taisīta zināma indivīda, grupas, partijas, šķiras interesēs. Politika jātaisa visas tautas un valsts interesēs". Izlasiet: http://www.barikadopedija.lv/raksti/493843

Vispirms vajag izrevidēt skolotāju skaitu Latvijā. Ko var darīt tik milzīgs skaits skolotāju??? Skolas slēdz, bet skolotāju skaits pieaug tieši proporcionāli valsts ierēdņu un amatpersonu skaitam. Uz katru nodokļu maksātāju jau pa diviem kaklakungiem?

Kauns par šiem skolotājiem! Mūsu izglītība zemā līmenī, bērnus māca vecas, slimas, nogurušas skolotājas, kas vēl pat augstskolu beigušajiem nav iemācījušas latviešu valodas gramatiku, kā arī vismaz puse absolventu nezina reizrēķina tabulu, par Pitagora teorēmu vai elektrības jaudas formulu nemaz nerunājot.Kādi skolotāji, tādi skolnieki.

Skolotāji cīnās par algām, ne pārmaiņām! Dabūs lielāku algu un rullēs tālāk! Pamēģini tik ko manīt!

Pārmaiņas? Kādas pārmaiņas? Vai skolās turpmāk vairs nemācīs darvinismu?

Tukšas klases nav mūsu nākotne, bet jau ir mūsu tagadne, jo kopš 2009.gada mūsu pašu Izglītības un zinātnes ministrija atbalstījusi precīzi 98 skolu slēgšanu, visvairāk skolu likvidējot tieši Latgalē.

Vai ari so streiku organize un finanse ,par nodoklu maksataju naudu,kremla cekistu poltiska apvieniba SC / Vienota Launuma Imperija & GKR & Bela Russ ?