Saistībā ar šo daudz atziņu esot gūts, aizvadītā mācību gada pēdējos mēnešos Covid-19 krīzes dēļ mācoties attālināti. Virzība uz plašāku tehnoloģiju lietojumu notikšot jebkurā gadījumā – neatkarīgi no tā, vai skolās darbu varēs atsākt klātienē vai tomēr vēl ne. Drīzumā iecerēts izveidot arī vienotu "virtuālās klases" platformu, tādējādi novēršot mācību procesa organizēšanu daudz un dažādās platformās.
Šuplinska žurnālistiem šonedēļ atzina, ka primāri šobrīd tiek pieņemts, ka 1. septembrī mācību process tiek atjaunots klātienē, tajā pašā laikā esot jāsaprot, kā izmantot tās prasmes, kuras attīstījis attālinātais mācību process. "Protams, mēs domājam par klātienes procesu, bet, ja atgriezīsimies skolā, mēģināsim nepazaudēt attālinātajā mācību procesā iegūto," sacīja ministre. Viņa atsaucās uz skolēnu, viņu vecāku un pedagogu aptauju, kurā secināts, ka attālinātais mācību process kopumā bijis veiksmīgs.
Vienlaikus aptauja atklājusi tās lietas, pie kurām veiksmīgāka mācību procesa norisei vēl būtu jāstrādā. Piemēram, skolēniem mēdz būt nepietiekams tehnoloģiskais nodrošinājums. Šuplinska atzīmēja, ka Covid-19 krīzes laikā IZM esot ar tehniku palīdzējusi "akūtākajos gadījumos". Pēc viņas teiktā noprotams, ka šāda iespēja netiek izslēgta arī nākotnē, domājot par lielāku tehnoloģiju lietojumu mācību procesā. Tāpat nākamajā Eiropas Savienības struktūrfondu periodā esot paredzēts finansējums tieši tehnoloģiju atjaunošanai.
Visu rakstu lasiet avīzes Diena ceturtdienas, 4. jūnija, numurā! Ja vēlaties laikraksta saturu turpmāk lasīt drukātā formātā, to iespējams abonēt ŠEIT!